Segunda actividad. También la crucifixión de Jesús es uno de los temas más representados en el arte. Elige una de las representaciones siguientes y señala por lo menos su título, autor, técnica y emociones que te suscita la obra. (10%)
Entradas
Aprendiendo con los evangelios
Tercera actividad individual. (10%) Compara la crucifixión y muerte de Jesús en los cuatro evangelios. Indica a qué evangelio pertenece cada frase: · Oscuridad en el cielo y temblor de tierra> Mateo 27,51 · El centurión reconoce a Jesús como inocente e Hijo de Dios> Marcos, Lucas y Mateo 27: 54 · Se burlaron de él los jefes de los sacerdotes y los maestros de la ley> Marcos 15:31 · Los soldados se repartieron su ropa y echaron a suertes su túnica> Mateo 27:35 y también aparece en Marcos, Lucas y Juan · El soldado le traspasa el costado, pero no le quiebran las piernas> Juan 19:34 · Le pusieron un letrero con la causa de la condena> Marcos 15:26 y Juan · Uno de los ladrones crucificados le dijo a Jesús que se acordara de él cuando reinara> Lucas 23, 35:43 · José de Arimatea entierra a Jesús en un sepulcro de su propiedad > Mateo 27:57, Marcos 15:43, Lucas 23:50 y Juan 19:38 · Se pone vigilancia y se sella la tumba de Jesús> Marcos, 15,42-47
Película educativa
TAREA 2 INDIVIDUAL (30%): Después de ver la película: · Primera actividad. Responde a las siguientes preguntas
Recogida de apuntes
¡QUÉ ARTE TIENES! RECOGIDA DE APUNTES MARÍA ROMERO GARCÍA 2ºBACH Debéis leerlo dos veces porque es largo y coger notas sobre él: lo que más os llame la atención los comentarios que os parezca que os aclaran o que desconocías, aquello con lo que estáis de acuerdo y no…
UNIDAD 2
¿Qué dirías de esta figura?...Utilizando la rutina de pensamiento veo, pienso, y me pregunto descrube más sobre ella.
Valoraciones personales
En este caso haremos una valoración personal de las cruzadas y la película. Entra aquí... película vista en clase.